GelatoMaps, la startup extremeña que está cambiando la forma de elegir helado artesanal en España, da un paso más en su compromiso con el territorio: tres alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) del IES Suárez de Figueroa de Zafra realizarán sus prácticas de empresa durante el período de Formación en Centros de Trabajo (FCT), del 18 de mayo al 10 de junio de 2026.

IES Suárez de Figueroa de Zafra, donde estudian los alumnos que realizarán sus prácticas en GelatoMaps
IES Suárez de Figueroa — Zafra (Badajoz) · suarezdefigueroa.es

De Zafra a las heladerías de toda España

El acuerdo tiene una dimensión local clara: GelatoMaps nació en Extremadura y crece desde Extremadura. El proyecto fue el primero en auditar las heladerías de la región al completo —94 establecimientos evaluados en Badajoz y Cáceres con el sistema HELADER-IA— y la colaboración con el IES Suárez de Figueroa no es casualidad. La tecnología que mueve el mapa impacta directamente en los heladeros de la región. Tiene sentido que quienes la construyan sean también de aquí.

Los tres estudiantes de DAW trabajarán en distintas áreas del producto durante las cuatro semanas de prácticas. Uno de ellos se incorpora de forma presencial en Azuaga, donde está operativo el equipo técnico de GelatoMaps; los otros dos trabajarán en modalidad remota desde Zafra. Un formato que refleja la realidad del trabajo en startups tecnológicas actuales: distribuido, ágil y orientado a resultados concretos desde el primer día.

El IES Suárez de Figueroa y el DAW de tarde

El IES Suárez de Figueroa es uno de los centros de referencia en Formación Profesional de Extremadura. Con sede en Zafra (Badajoz) y una oferta educativa que incluye desde FP Básica hasta Grados Superiores, el instituto ofrece el Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web en turno de tarde, lo que permite a su alumnado compatibilizar los estudios con otras actividades.

El DAW es un ciclo de 2.000 horas que forma desarrolladores completos: diseño de interfaces con HTML, CSS y JavaScript; backend con lenguajes como Python o PHP; bases de datos SQL; despliegue en servidores cloud; y metodologías ágiles de gestión de proyectos. La Formación en Centros de Trabajo es el módulo final y obligatorio del ciclo: el puente real entre el aula y el mercado laboral.

El profesor y tutor responsable del ciclo es José Andrés, quien ha coordinado directamente la vinculación con GelatoMaps. El acuerdo refleja la apuesta del centro por conectar a su alumnado con proyectos tecnológicos vivos, especialmente con empresas extremeñas en fase de crecimiento que necesitan talento técnico real.

Qué harán los estudiantes en GelatoMaps

GelatoMaps es una plataforma con más de 5.300 heladerías verificadas en toda España, un sistema de auditoría artesanal propio (HELADER-IA), panel de gestión para heladeros, sistema de votación DragCream y directorio B2B HeladoPro para proveedores del sector. El stack técnico —Flask (Python), JavaScript vanilla, PostgreSQL, Cloudflare R2, Railway— es exactamente el tipo de tecnología que se trabaja en ciclos como DAW y ASIR.

Los estudiantes trabajarán en funcionalidades reales del producto:

No son tareas inventadas ni simuladas: son issues reales del backlog del equipo. Los estudiantes en prácticas trabajan con acceso completo al repositorio, participan en las decisiones de diseño y tienen responsabilidad directa sobre las funcionalidades que entregan.

Por qué Extremadura primero

GelatoMaps tiene una filosofía clara respecto al territorio: auditar primero, crecer después. Extremadura fue la primera comunidad autónoma analizada al completo por HELADER-IA —con solo dos establecimientos alcanzando la Excelencia Artesanal de 3 Bolas: Los Valencianos (Azuaga) y Agustín Mira (Zafra)— y es también la primera región con colaboración formal con instituciones educativas locales.

La apuesta no es sentimental. Es estratégica. El talento técnico extremeño existe y se está formando en institutos como el IES Suárez de Figueroa. Necesita proyectos reales donde aplicarse. Un estudiante que completa su FCT en GelatoMaps sale del ciclo habiendo trabajado en un producto con usuarios reales, una base de datos de más de cinco mil establecimientos y presencia en toda España. Eso tiene un valor tangible en el currículum de un recién titulado de DAW.

Un modelo de colaboración replicable

El objetivo de GelatoMaps no es quedarse en tres estudiantes. El acuerdo con el IES Suárez de Figueroa es el primero de lo que la empresa espera que sea un programa de colaboración estable con centros de FP de Extremadura, y potencialmente de otras regiones conforme el proyecto crezca hacia nuevos territorios.

La FP española tiene un nivel técnico que muchas empresas tecnológicas ignoran. Un estudiante de segundo de DAW que ha trabajado en un proyecto real durante cuatro semanas llega al mercado laboral con una ventaja real sobre quien solo ha hecho ejercicios de clase. Eso es lo que hace la FCT bien planteada: formación auténtica, no simulada.

Si eres heladero en Zafra, Badajoz o en cualquier punto de España y quieres gestionar tu presencia en GelatoMaps, puedes reclamar tu perfil de forma gratuita. Si quieres entender cómo se evalúan las heladerías, el artículo sobre HELADER-IA explica el método completo.

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